Pengaruh Bermain Peran Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini DI TK IT Queen Desa Tanjung Raja

Penulis

  • Nurman Nurman TK IT Queen

DOI:

https://doi.org/10.61094/aljayyid.v3i1.258

Kata Kunci:

Bermain peran, perkembangan sosial emosional, anak usia dini

Abstrak

Metode bermain peran merupakan metode yang baik untuk anak usia dini, karena Metode bermain peran memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan kemampuan perkembangan sosial emosional anak usia dini. Tujuan dari jurnal penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh bermain peran terhadap perkembangan sosial emosional anak usia dini TK IT Queen Desa Tanjung Raja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Subyek penelitian dalam penelitian ini anak didik TK IT Queen Desa Tanjung Raja Tahun 2023/2024 yang berjumlah 20 anak didik. Hasil penelitian yang dilakukan di TK IT Queen Desa Tanjung Raja menunjukkan bahwa dengan menggunakan metode bermain peran memiliki banyak aspek yang dapat dikembangkan dan juga membantu anak dalam bersosialisasi dengan teman. Metode pembelajaran tersebut dapat membawa anak kedalam pembelajaran yang menyenangkan dimana anak mampu mengembangkan kemampuan sosial dan mampu menambah komunikasi anak dalam berinteraksi disekitarnya.

 

Referensi

Sujiono. Kecerdasan Anak Usia Dini. Bandung : Panca Eka, 2010.

Syamsudin. Perkembangan Kecerdasan Anak. Yogyakarta : Sapta Pustaka. 2008.

Yamin. Metode Pengajaran Anak Usia Dini. Jakarta : Cipta Eka. 2006.

Roestiyah. 2001. Metode Bermain Peran. Jakarta : Reineka Cipta. Moslichatoen. Aspek-Aspek Perkembangan Pada Anak Usia Dini. Jakarta : Gramedia. 2004.

Kartini. 2005. Karakteristik Perkembangan Anak. Bandung: Simponi.

Depdiknas RI. 2003. Hal. 41. Tujuan Bermain Peran Di Taman Kanak-Kanak. Jakarta : Balai Pustaka

Suratno. 2005. Hal 84. Manfaat Kegiatan Bermain Peran. Jakarta : Pustaka Kreasi

Madyawati Lilis. Strategi Pengembangan Bahasa Pada Anak (Edisi. 1; Jakarta: Kencana, 2 2016).

Maghifiroh, Anna Shihatul, dkk. “Penerapan Metode Bermain Peran Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini di Paud/ Kb Al

Munawwarah Pamaksaan.” Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 1 no. 1 (2016). (Diakses 3 April 2024).

Unduhan

Diterbitkan

2024-11-30 — Diperbaharui pada 2024-11-30

Versi

Cara Mengutip

Nurman, N. (2024). Pengaruh Bermain Peran Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini DI TK IT Queen Desa Tanjung Raja. Al Jayyid : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), 8–17. https://doi.org/10.61094/aljayyid.v3i1.258

Terbitan

Vol 3 No 1 (2024): Al Jayyid : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Bagian

Article

Lisensi

Hak Cipta (c) 2024 Nurman Nurman

Creative Commons License

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Penulis yang menerbitkan dengan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:

1) Penulis mempertahankan hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini.

2) Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan awal publikasi di jurnal ini.

3) Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusi atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.